2023年4月21日下午,伟德开户官网北校区初二年级学生在北京科技教育促进会专家辅导团队的指导下,开展了一次暗驴Ч偻新时代人才强军战略根本方针为指导思想、以“运输船设计挑战”为主题任务、以学生自主探究为主要流程、以组间竞赛评分为最终呈现结果的STEM项目实践活动。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
激动人心的正式竞赛很快来临,水池旁挤满了欣赏“战况”的同学。第一名的竞争非常激烈,最佳纪录在极短时间内被一次次刷新,现场的欢呼、喝彩声不绝于耳。
最终,初二17班第3小组以5.44秒的佳绩勇夺桂冠,初二14班、15班的两个小组分获二、三名。在活动最后的总结环节上,辅导专家为获奖小组颁发了奖状,并结合其作品进行了点评,鼓励更多的同学培养航海模型兴趣,投身于航海模型竞赛当中。
获得第一名初二17班小组
获得第二名初二14班小组
获得第三名初二15班小组
活动结束后,参与同学表示,在小组设计、制作运输船的过程中,确实曾有各种各样的难题挡在面前。面对困难,他们都选择积极面对:在计算中出现小失误,便多次从头计算、验算;运输船屡次重心不稳不能平稳漂浮,便反复调整货仓货物位置;船舵使船偏离轨道,便不断调整方向。而克服种种困难后获得的成就感,也让同学们收获了满满的喜悦。
辅导专家活动总结
在本次活动的全过程中,学生不仅得到了科学、技术、工程、数学多学科综合能力的培养,跨学科学习的意识和能力也得到提高,更是进一步提升了探究创新素养,认识到了个人能力展示与团队合作的有机结合之于问题解决和任务推进的重要性。在一次次的探索实践中,学生能够更好地发现、表达、解释和解决问题,并从问题根源中获得新知。面临越来越高的创新素质要求,学生的思维在一次次地冲破学科与学科之间的壁垒的过程中,将理论知识运用于实践之中,融会贯通,方能触类旁通。
本次活动适逢“4.23”海军节前夕,也是一次生动的海洋教育实践。海洋这片广褒无垠的深蓝背后,正是维护国家主权的使命与探索未知领域的责任,而这份责任暗驴Ч偻正殷切盼望着它的承担者。少年强,则国强!在波涛跌宕的海洋上,青少年就是那最坚定的船帆。在建设海洋强国的道路上,青少年应为先,当为强!